恩典之路

#爵心Rejoice第五期
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#扶弱濟貧_愈顯主榮

各位主內的弟兄姊妹，聖誕又快到了！你有期待嗎？

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為共同的使命創建一個使徒奧體 

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新修士初來乍到隨記

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(聖堂整修前後)

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致力開拓新氣象　　

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(Click to Pray-可立刻祈禱」2.0 (Beta版))

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(輔神校門新招牌)

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爵醒青年　向主靠近

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新的靜山

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台北依納爵靈修中心

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我在墨西哥的第三年培育

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(後排右四為本文作者羅仕強神父)

親愛的恩人朋友們 

歲末平安！

教宗聖座經濟秘書處處長格雷羅神父2020年10月份接受採訪時說：「(教宗)聖座的經濟必須是個玻璃屋，信眾有權利知道我們如何運用資源。」教會的財務不僅需要透明公開，更需要妥善管理，因為經上說「倘若你們對今世的錢財不衷心，誰還把那真實的錢財託付你們」(路16：11)。

耶穌會中華省自2017年起，每年皆對外分享耶穌會各使命年度工作報告，希望向大家說明資源募集的運用狀況，除了衷心感謝長年對於耶穌會使命工作關心與支持的朋友，同時分享工作執行的果實，即使因為種種因素形成財務上長年虧負，但就如格雷羅神父闡明，使命工作「不同於一個企業或國家，不尋求利潤或盈餘。因此，有虧損很正常。工作的目標在於開銷必須符合我們受委託的使命服務的一切所需」。

Navigating Through the Winds of COVID-19 

Saint Alberto Hurtado, S.J. once said: “If these are bad times, then we should be better that the time… We are the time, and God is with us”.  I think this has been the experience of our Fatima community in Macau during these months: learning how to navigate through the winds of COVID-19, using them as our strength to move forward. Let me share some of these experiences using the four UAPs as a framework.

在COVID-19的風中航行 

　　耶穌會士，聖阿爾貝托·烏爾塔(註1.)多曾經說過:如果現在是困難的時刻，那麼我們應該比現在更好的時候....神與我們同在的時候，我想這是我們過去幾個月在澳門花地瑪會院的經歷，學習如何在COVID-19的風中航行，並利用他們作為我們前進的力量，讓我向你分享使用四個UAP(註.2)作為框架的一些經驗。

　　這次疫情的流行幫助我們強化會院的修道生活與祈禱、討論、分享及分辨的能力，並且慶祝神與我們澳門 、中國與整個世界同在一起。由於封鎖， 今年是我們第一次與最親密的夥伴一起慶祝聖周與聖依納爵瞻禮慶典，除了每月一次的會院會議外，我們也開啟了每月有興趣的使徒性主題之圓桌會談，我們還有每月一次對外的晚宴，邀請貴賓和我們分享澳門社會現實的不同面向。

歷史轉變中的天主教研究中心                                   

主任林榮鈞

　　梵二的《天主教教育宣言》論及天主教大專院校：「但願天主教思想，能在提高高級文化的整個工作上，彷彿形成一種公開、穩定而又普遍的臨在 (Presence)。」天主教香港教區一直希望天主教思想能臨在於香港的高等教育，提升文化。而中文大學向以促進中西文化溝通為己任，自宗教研究系成立之初，已開設與天主教研究有關之課程。2005年，香港教區捐助文化及宗教研究系設立天主教研究中心，以進一步發展天主教研究，培訓天主教研究學者，加強世界各地天主教學者的學術交流，及推廣對天主教文化的認識。

香港和九龍兩個華仁學校 

　　校監周守仁神父說：《 香港華仁書院成立於1919年，辦學團體為天主教修會耶穌會。本校為補助學校議會22所會員學校之一，也是由政府津貼的英中。老師人數約60人，學生人數約800人。九龍華仁書院, 簡稱九華, 是一所位於香港九龍油麻地的男校。校舍最初設於旺角砵蘭街，1928年搬到奶路臣街，1952年搬到現址。九龍華仁書院一直致力培育學生於德、智、體、群、美等各方面均衡發展》學生人數約1000人。

　　校園佔地超過廿二萬平方呎，周圍有茂密的樹木和市區少見的野生動物，校舍方面既有精緻低矮的校園建築，亦有超越Y2K學校的設備；校園中心為一所聖堂，設施包括：全新的多用途禮堂大樓（包括天台花園、天台教室、特大舞台、室內籃球場、羽毛球場）、4個球場、健身室、圖書館、2間電腦教室、創意實驗室、電腦輔助學習室、4所實驗室、多媒體學習中心、校園電台製作中心、音樂中心、美術中心、綜合人文科學中心、祈禱室、6間小班教室、學生活動中心及飯堂等。