恩典之路

晉鐸金慶 張宇恭神父 Luis Antonio Chang Yü-kung,S.J.
1925-11-11生於中國安徽省蕪湖
1958-06-20 在西班牙進入耶穌會
1967-04-30 在台灣台北聖家堂領受鐸品
1976-04-22 在台灣台北聖家堂宣發末願

我們的貴人-張宇恭神父

王翠蘭

知遇之恩

　　記得輔大夥伴曾邀請神父的友人與學生，在張神父到校三十年時，從不同的角度側寫他們眼中的宇恭神父，集結成輯，後來神父八十歲，由同舟社與基督服務團又合作過一次；許多放在心裡的、口耳相傳的大小事，因此有機會以文字呈現、分享，相信還有更多的點滴尚未收納，縱使如此，稍加留意，流竄在字裡行間的感激、感佩與感念，莫不繞著幾個核心：神父的知遇之恩、教導之情，還有神父以嚴格自律的處事態度所做的鍛練與要求。

　　跟隨神父超過三十年，從常被嚴厲的表情、宏亮的聲音嚇哭，到能如父般自在互動，至近年見他加速的將行動、口說到目視一一放下，慢慢回到嬰兒模樣，我們那個巨大的貴人，那個兩下化解諸多難題，一瞬間就能做睿智決策的師長，如今竟已消瘦靜默，令人不捨。

獨特又另類的神父
　　出身大戶人家，承繼父親的節氣與風骨，神父入世甚早卻出家較遲，張家對子女的言行舉止管教甚嚴，但對子女的創意與實踐卻是全力支持，二十幾年前在南京神父的姐姐家中，見過神父幼年親自設計，交木匠按圖施作的精巧書櫃，一甲子後，神父介紹巧思機關時仍難掩眼中興奮的光芒。由於父親堅持反日，丟了工作，神父只得提早開始工作養家，拜早年銀行行員工作之賜，輔大管理學院張院長是名能快速攤鈔點鈔的獨特神父。

　　中美斷交，年輕人義憤填膺，張院長引導同學將怒氣化為改善周遭、扶弱濟貧的力量，於是輔大有了同舟共濟服務社，在十大信條的引導下，養成同舟青年自覺、自動、自治的習慣，並必須在學業和工作上出類拔萃，神父親自帶了近二十年，寒暑假的偏鄉營隊炊煮採買都要規劃，張教授於是又成了能開菜單、買食材，駕馭鼎鑊的另類神父。

信仰是恩寵
　　許多師生對神父的印象都是「張院長」，神父自己卻常引用于樞機的觀點--「神父」是天職。他最珍惜的也是這份「天職」，無論是學生還是工友，只要願意聽道理，張院長都會盡量配合他們的時間、地點，持續的開班。神父宣教時給慕道者極大的自由，信仰是恩寵，是能融入生命、存在生活細節中的恩典，首重在心念，人所訂定的外顯的規矩，在神父眼中是該遵行，卻不必受其拘泥的原則。更重要的是，要在本份裡愈顯主榮，時時作證處處傳福音；特別是對小孩子，神父寬恕領了洗，但還沒完成嚴格道理班培訓，及正式開聖體儀式，就偷偷跑去領聖體的小朋友。神父理解他們的渴望與好奇，特別花時間和顏悅色的解釋恭領聖體的意涵，甚至安排自己主持的主日彌撒，為忐忑愧疚的小羊兒開聖體。

　　喜歡也擅長做菜的張神父，在燉煮獅子頭或悶煮西班牙飯的等候時間，從容的讀經做日課，他用非常流暢自然的方式，教導我們善用每一分時光與主交談；飯前禱，可以有深度的感恩，也能是歡喜活潑的讚頌歌聲。睿智的神父，總是體貼的視情況鼓勵引導大家，用「有效的」方式，感謝並深化信仰;旅行時，神父用很小巧的瓶瓶罐罐帶足彌撒必需品，隨處他都能帶大家非常自在的準時參與感恩祭。隆重的是神父的態度，而不是有形的道具；珍貴的是我們的信仰，而不是華麗的詞彙，我們這樣清楚地懂了。

為天職所做的堅持
　　入會較晚，張神父急著要趕快工作，透過不同時間認識張院長、張神父的人的眼睛，我們確實看到一個學用合一的經濟學家、管理學者、耶穌會士，七十歲以後，神父每五年做一次計畫，每一次計畫都像孩子跟父親商討般的，向天主報告，求天主做主。其中，擺在首位的就是他心心念念覺得「少做了」的「神父」的工作。知道自己性急、知道自己有安徽口音，不斷練習放慢速度、不斷練習發音；為了主持聖祭時能讓教友們真正融入，每日讀報，設法將新聞時事與彌撒經文連結。宇恭神父非常慎重的珍惜每一次神職的任務，哪裡有需要他就去哪裡，因此，長年主日都要換幾次車，到八里安老院主持彌撒；因此，在921災區摔斷過腰椎，因此，婉謝師生友人的飯局或旅遊邀約，為了聖家堂教友的告解需求……這些從不宣揚的點滴，是我們的宇恭神父為天職所做的堅持。

不浪費時間生病
　　早期的學生多半記得張院長的氣功非常厲害，能以喉頭頂彎鋼筋，能赤身躺臥碎玻璃，讓學生站上他的肚皮，這些猶如特技般的表演，是輔大管院校友們難忘的畫面，殊不知，源於早期神父體弱，每年總要大病好幾回，深感生病實在太浪費時間了，在搭校車進台北市時，看到忠孝西路大樓上免費氣功教學廣告，說是能強身怯病，因此「自投羅網」向一名佈道和尚學來的，果然，學成後每年不用再受感冒之苦，甚至還能在學生宿舍裡傳授給輔大的學生們。

全心辦學興教
　　「用對方的語言說話」、「硬人說軟話」這些都是神父身體力行，提點給我們的生活智慧，神父到哪裡都給人自在，吃住都很隨和，他非常擅長搭便車式的將事情兜在一起作。中南部住校學生，平時受神父照顧，神父出差開會，也會順便登門拜訪，令學生家族受寵若驚，說些勉勵的話也造就不少善果；出國順便看望留學或旅居的校友與教友，隨緣為教會募款、為管院挖角重量級師資，這些看似隨興的旅程，其實都是全心辦學興教的他用心規劃的結果。

　　因為辦的是管理學院，不但要培育學生有知識、有能力、有正確的態度，還要擔心學生拘泥小節無法權變，神父在教育上的拿捏，用了非常多的心思。因此，會有學生不稱他老師，而叫他老闆；因此，會有跨暑假設計的專題課程這樣的巧思，輔大張院長首開許多台灣商管教育的教學先例，這些前瞻思維、特殊作法，都需要老師們投入更多的心力。因此，神父出國都會帶禮物送給主管們的家人，也常邀請他們共融餐會，管院早期的基石是全院同仁與家人共同支撐奠定的，神父以非常真誠柔軟的身段親力親為地營造了一個有「家」的感覺的教育園地，許多管院頂尖的師資婉拒外校優渥的挖角，多源於這個因素與神父的知遇之情或提攜之恩。

燃燒自己、點燃別人
　　相信在許多人的生命裡，宇恭神父是關鍵時刻的貴人，有些人，更是蒙恩難忘，因此效法神父成為更多人生命中的貴人，我也是其中一位。深信能力大的作多一點，能力有限的也能多少做一點，因為我們曾經白白的從神父那兒領受了。感謝讚美天主為我們準備宇恭神父，一如幾年前出版的「燃燒自己、點燃別人」專書名稱一樣，我們的貴人，我們的宇恭神父，用他的生命點了支璀璨的火炬，不但溫暖照亮了台灣社會，更點燃許多的火苗，繼續薪傳光熱，愈顯主榮。